Program Erasmus+ priniesol do života našej školy množstvo nových skúseností, príležitostí a medzinárodných kontaktov. Projekt „Digitálne umenie v pohybe: Od animácie po verejný priestor“ prepája odborné vzdelávanie, súčasné technológie, umeleckú tvorbu a reálnu profesionálnu prax. Do jeho aktivít sa zapojili žiaci študijných odborov animovaná tvorba a grafický dizajn, pedagógovia školy a zahraniční odborníci.
Cieľom projektu je rozvíjať odborné a osobnostné kompetencie žiakov aj učiteľov, získavať skúsenosti z medzinárodného prostredia a prinášať nové metódy a podnety späť do vyučovania. Jednotlivé aktivity na seba postupne nadväzujú a ukazujú, že vzdelávanie v umeleckých odboroch dnes presahuje hranice školského ateliéru – prepája výtvarné umenie s filmom, animáciou, grafickým dizajnom, digitálnymi technológiami, verejným priestorom aj profesionálnou komunikáciou s klientom.
Inšpirácia pre pedagógov v Havířove
Jednou z prvých aktivít projektu bola odborná stáž učiteľov odborných predmetov z odborov grafický dizajn a propagačné výtvarníctvo na partnerskej strednej škole v Havířove-Prostřední Suché.
Partnerská škola kladie veľký dôraz na spoluprácu medzi jednotlivými odbormi a prepájanie filmu, divadla, bábkového divadla, výtvarného umenia, sochárstva a audiovizuálnej tvorby. Naši pedagógovia tak mali možnosť sledovať odlišné prístupy k výučbe a spolupracovať s kolegami z viacerých umeleckých oblastí.
Súčasťou pobytu bola aj príprava prezentačného podujatia K-Mode, na ktorom jednotlivé odbory školy predstavujú svoje projekty. Pedagógovia sa zapojili do tvorby scény a získali skúsenosti s prepájaním scénografie, výtvarnej tvorby a digitálnych technológií, ako aj s realizáciou veľkoformátových umeleckých projektov vo verejnom priestore.
Ďalšiu inšpiráciu priniesla návšteva Dolnej oblasti Vítkovíc, kde mali pedagógovia možnosť vnímať industriálny priestor v novom kultúrnom a umeleckom kontexte. Získané skúsenosti tak nezostávajú iba individuálnym prínosom pre zúčastnených učiteľov. Ich cieľom je postupne prenášať nové metódy do vyučovania a podporovať spoluprácu medzi jednotlivými odbormi aj na našej škole.
Šestnásť žiakov na odbornej mobilite v Portugalsku
Ďalšou významnou súčasťou projektu bola krátkodobá odborná mobilita šestnástich žiakov vo veku 16 až 20 rokov v portugalskom meste Braga. Aktivita bola zameraná predovšetkým na animovanú tvorbu, grafický dizajn a digitálnu tvorbu. Žiaci absolvovali odbornú prax priamo vo firmách a získali tak možnosť konfrontovať svoje školské vedomosti s požiadavkami reálneho pracovného prostredia.
Počas stáže pracovali s digitálnymi technológiami, venovali sa renderovaniu, modelovaniu, textúram, svetelným efektom či animačným procesom. Dôležitou súčasťou mobility však neboli iba technické zručnosti. Žiaci sa učili pracovať v tíme, komunikovať, rešpektovať pracovné termíny a reagovať na konkrétne zadania. Zoznámili sa tiež s využívaním umelej inteligencie pri optimalizácii a renderovaní.
Zahraničný pobyt bol zároveň skúškou samostatnosti a schopnosti fungovať v novom prostredí. Okrem pracovných skúseností mali žiaci príležitosť spoznávať portugalskú kultúru, mesto Braga aj ďalšie zaujímavé miesta krajiny (Lisabon, Fatimu, Porto…).
Od digitálneho návrhu k veľkoplošnej maľbe
Na zahraničné skúsenosti nadviazal workshop s expertom z firmy Artsprayers, ktorá sa špecializuje na veľkoplošné graffiti a nástenné maľby. Určený bol žiakom tretieho ročníka všetkých odborov a zameriaval sa na techniky street artu aj proces realizácie profesionálnej zákazky.
Žiaci sa oboznámili s komunikáciou s klientom, tvorbou digitálnych návrhov, výberom materiálov a technikami prenosu návrhov do veľkého formátu. V praktickej časti si vyskúšali prácu so sprejmi, štetcami a valčekmi pri tvorbe veľkoplošného diela.
Workshop zahŕňal aj právne a etické aspekty street artu. Žiakom priniesol nové výtvarné zručnosti a priblížil profesionálnu prax, v ktorej sa kreativita prepája s technológiami, komunikáciou a zodpovednosťou.
Príprava na dlhodobú mobilitu
Dlhodobý pobyt v zahraničí prináša žiakom nové výzvy, preto bola dôkladná príprava kľúčovou súčasťou projektu. V dňoch 24. – 27. marca 2026 sa naši účastníci zúčastnili v Prahe na TCA predodjazdovom seminári k VET mobilitám, zameranom na praktickú prípravu na dlhodobé zahraničné pobyty.
Účastníci sa oboznámili s úlohami a zodpovednosťou jednotlivých aktérov mobility, získali cenné rady od absolventov zahraničných pobytov a osvojili si postupy na zvládanie stresu, emócií a náročných situácií. Prostredníctvom workshopov, diskusií a tímových aktivít si posilnili pripravenosť na život a prácu v zahraničí, samostatnosť aj schopnosť riešiť nečakané situácie.
Tri mesiace v profesionálnom 3D štúdiu
Príprava na dlhodobú mobilitu sa následne pretavila do reálnej skúsenosti. Dvaja žiaci odboru animovaná tvorba vycestovali do portugalskej Bragy na 90-dňovú odbornú stáž, ktorá sa uskutočnila od 22. júla do 22. októbra 2026.
Svoju prax absolvovali v spoločnosti Sketchpixel, profesionálnom digitálnom štúdiu, ktoré sa venuje okrem iného 3D modelovaniu, architektonickým vizualizáciám, 3D renderingu, animácii a imerzívnym digitálnym riešeniam.
Žiaci sa počas stáže venovali predovšetkým tvorbe 3D interiérov a vizualizácií. Už počas pobytu sa zapojili do dvoch väčších projektov pre švédskeho klienta. Nepracovali len na cvičných zadaniach, ale stali sa súčasťou reálnych pracovných procesov a zoznámili sa s požiadavkami profesionálneho kreatívneho štúdia.
Počas práce ich viedla mentorka zo spomínanej spoločnosti, ktorá sa im aktívne venovala, konzultovala ich postupy a pomáhala im rozvíjať odborné zručnosti.
Počas mobility okrem pracovných povinností dostali možnosť spoznávať aj Portugalsko. Voľnočasové aktivity si organizovali individuálne alebo prostredníctvom partnerskej organizácie BragaMob. Súčasťou ich pobytu absolvovali rôzne cesty a výlety, napríklad do Porta či Lisabonu.
Takmer trojmesačný pobyt im priniesol skúsenosť, ktorú nie je možné úplne nahradiť školským vyučovaním. Žiaci sa učili fungovať samostatne v zahraničí, každodenne komunikovať v medzinárodnom prostredí, rešpektovať pracovný režim a zároveň rozvíjať svoje odborné schopnosti na reálnych projektoch.
TrikFilm – keď sa žiacka tvorba stretne s medzinárodným festivalom
Najnovšou aktivitou projektu bola návšteva 7. ročníka medzinárodného festivalu detskej a študentskej multimediálnej tvorby TrikFilm v Ostrave, na ktorom sa naši žiaci zúčastnili 24. – 26. septembra 2026.
Festival ponúkol súťažné projekcie, animačné dielne, workshopy, filmovú výchovu aj aktivity prepájajúce animáciu s multimediálnou tvorbou vrátane programu lektorov AEROŠKOLY.
Významným úspechom bola účasť našich žiakov v súťaži. Film Mám ťa! Kariny Putnokyovej a hra Nezbední Valasi Daniela Tuhárskeho, ktorí sa dostali do úzkeho výberu. Svoje práce prihlásilo aj ďalších päť žiakov nešej školy v žánroch od 3D animácie cez herný trailer až po krátke animované filmy.
Návšteva priniesla žiakom možnosť prezentovať vlastnú tvorbu, spoznať práce rovesníkov, vyskúšať si nové animačné postupy a nadviazať kontakty v medzinárodnom umeleckom prostredí. Festival vyvrcholil slávnostným vyhlásením výsledkov s kultúrnym programom.
Erasmus+ ako skúsenosť, ktorá zostáva
Aktivity projektu „Digitálne umenie v pohybe: Od animácie po verejný priestor“ majú rozdielnu podobu – od stáže učiteľov cez odbornú prax žiakov, workshop s profesionálnym umelcom či prípravný seminár až po trojmesačný pobyt v zahraničnej firme a medzinárodný festival. Spája ich však jedna spoločná myšlienka: umožniť žiakom aj pedagógom učiť sa prostredníctvom reálnej skúsenosti.
Erasmus+ pre nás preto neznamená iba cestovanie do zahraničia. Je predovšetkým príležitosťou vystúpiť zo zaužívaného prostredia, porovnať svoje vedomosti a schopnosti s profesionálnou praxou, spoznať nové pracovné a tvorivé postupy a priniesť získané skúsenosti späť do školy.
Pre žiakov je zároveň možnosťou overiť si, že to, čo sa učia v ateliéroch a odborných učebniach, má svoje miesto v skutočnom kreatívnom priemysle. Učia sa samostatnosti, komunikácii, tímovej práci a zodpovednosti – schopnostiam, ktoré budú potrebovať bez ohľadu na to, kam ich ďalšia profesijná cesta zavedie.
A práve v tom vidíme jeden z najväčších prínosov celého projektu: nové skúsenosti nekončia návratom z mobility. Vracajú sa spolu s jej účastníkmi do školy a stávajú sa súčasťou ďalšieho vzdelávania a tvorby.
